산학협력형 캡스톤디자인 기업 참여 확인서

작 품 명

팀 명

대표학생

( )학과 ( )학년 ( 성명 )

참여인원

총 ○명 (학생 ○명, 지도교수 ○명, 참여기업 ○명)

참여유형

□ 산업체 주제 제시	기업의 제시 주제 : ( )
□ 산업체 인사 멘토링	멘토링(자문) 횟수(예정) : 총 ○회, 총 ○시간
□ 작품 제작 지원 (기기·장비 활용 및 예산지원)	지원내용 : ( ) ※ 예산 지원의 경우 지원액 및 사용용도를 포함하여 작성
□ 기타	참여내용 : ( )
* 해당유형 네모박스에 체크 및 내용 기입, 복수 선택 가능

기업정보

위의 캡스톤디자인 과제 수행을 위하여 참여하였음을 확인합니다.

2025년 월 일

( 기 업 명 ) ( 대 표 ) (인)

공학교육혁신센터장 귀하

사회기여형 캡스톤디자인 정의 및 안내

□ 추진배경

ㅇ (지표 개요) 공과대학의 지역사회기여 및 학생들의 사회적 인식을 높이고 향후 성과지표 운영을 위한 운영

ㅇ (경진대회 반영) 창의적 종합설계 경진대회 가점부여

* 산학협력형 캡스톤디자인, 다학제융합형 캡스톤디자인과 동일 가점 부여

□ 정 의

ㅇ (사회적가치 정의) 인권보호, 사회적 약자에 대한 기회 제공 등 공공의 이익과 공동체의 발전에 기여할 수 있는 가치

ㅇ (사회기여형 캡스톤디자인 정의) 사회적 약자 보호·공공서비스 사각지대 개선 등 사회 문제를 학생들의 창의적 아이디어로 해결책 제시

□ 사회적가치 분류

구분	취지 개괄
① 사회적약자 기여형(사회적 약자에 대한 기회제공과 사회통합)
	ㅇ사회적 약자에 대한 경제･사회적 기회제공과 사회적 약자의 참여를 통한 공동체의 활성화 및 사회통합 지향 필요 ㅇ신체장애자, 질병, 노령 기타의 사유로 생활능력이 없는 자가 자신의 능력을 개발하고, 사회･경제활동이 가능하도록 적극적으로 지원하며, 필요한 보건의료 및 기타 서비스를 지원
② 지역사회 기여형(지역사회 활성화와 공동체 복원)
	ㅇ자신이 속한 공동체의 문제를 스스로 결정한다는 ‘자치의 원칙’을 지역공동체 차원에서 보장하는 지방자치의 실현 ㅇ지역주민의 권리의무에 대한 결정과정에 주민자치 확대

사회기여형 캡스톤디자인 참여 확인서

대 학 명

작 품 명

팀 명

참여인원

총 ○명 (학생 ○명, 지도교수 ○명, 참여기관 ○개(있을 경우 기재) )

참여유형

구 분	□ 사회적약자 기여형(사회적약자에 대한 기회제공과 사회통합)
	□ 지역사회 기여형(지역사회 활성화와 공동체 복원)
참여내용(요약)		사회적 약자의 편익증진을 위한 캡스톤디자인 제작…
* 해당유형 네모박스에 체크 및 내용 기입, 복수 선택 가능